C'est le CEG1 Lokossa qui a accueilli le ministre et sa délégation avec les Directeurs d'établissement, les représentants des associations de Parents d'élèves et les Secrétaires Généraux départementaux des divers syndicats.

Cette tournée du MESTFP se situe dans le cadre des échanges avec les acteurs à la base, de l'enseignement du second degré en vue de l'amélioration des résultats scolaires.

Dans ses propos liminaires avant d'écouter les acteurs à la base présents à cette rencontre, le Ministre Kouaro Yves CHABI a souligné que pour une bonne performance du système éducatif, il est nécessaire que les acteurs s'écoutent et agissent en synergie.

Le Directeur Départemental des Enseignements Secondaire, Technique et de la Formation Professionnelle du Mono, M. Mathieu AYESSI au nom des participants a souhaité la bienvenue au Ministre Yves Kouaro CHABI. Il a saisi l'occasion pour souligner quelques-unes des difficultés de l'enseignement secondaire dans le département du Mono avec notamment les écoles des zones frontalières, celles situées en zone de terre noire avec les difficultés y afférant. Le DDESTFP Mono, M. Mathieu AYESSI a aussi souligné l'engagement de la communauté scolaire du Mono à hisse haut le drapeau de la chose éducative sur le plan national.

 M. Blaise Assogba MONTCHO, Directeur du CEG1 Lokossa et Président du Collectif des Chefs d'établissements publics du Mono, a d'abord remercié le ministre pour l'honneur fait à son établissement en portant sur lui le choix pour abriter la présente rencontre. M. Blaise A. MONTCHO a souligné comme difficultés, entre autres, : l'accès difficile à certains établissements notamment ceux qui sont inondés de façon cyclique retardant le démarrage des activités pédagogiques à chaque rentrée scolaire. Il a mis l'accent sur le défaut de sécurisation des domaines de certains établissements : actes de donation, manque de clôture sans oublier l'amenuisement des ressources des établissements etc…

M. Prudence CHOGUE, premier délégué du CEG1 Lokossa, au nom des élèves du département du Mono a remercié le ministre pour cette initiative puis formulé comme doléances la construction de salles de classes, la dotation en mobiliers, la construction de laboratoires.

 M. Timothée ANATO, porte-parole des partenaires sociaux, à l'entame de son intervention, a salué les avancées enregistrées ces dernières années et mois quant aux actes de carrière et la mise en formation de certaines promotions d'enseignants. Il a ensuite souligné les difficultés qui subsistent et constituent des goulots d'étranglement à lever, notamment le retour en formation des enseignants de certaines promotions, la sédentarisation effective des AME. Il a aussi mis l'accent sur le besoin d'accélération du processus de recrutement des AME comme ACDPE, la finalisation du processus de réintégration des enseignants précédemment radiés, le recrutement de personnel de service et de soutien etc…

M. Adolphe KPODE, représentant des Chefs d'établissement privés au nom de ses paires, a formulé les doléances qui sont les leurs : l'exemption du secteur éducatif des impôts, les difficultés liées au passage à 5% de taxation contre 2% précédemment.

M. Mathias KPAKPO, représentant le Maire de Lokossa a souligné la prérogative accordée aux communes à statut particulier d'intervenir dans les établissements scolaires secondaires et annoncé que dans ce cadre, la Mairie a déjà pris plusieurs initiatives. Il a remercié le Gouvernement du Président Patrice TALON à travers le MESTFP pour le choix porté sur Lokossa pour accueillir le Lycée Technique Scientifique et promis que la Mairie de Lokossa s'emploiera à contribuer au rayonnement du système éducatif.

 Marius Macandjou'ola CAKPO

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