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ALPHABETISATION & PROMOTION DES LANGUES NATIONALES

AccueilAlphabetisation & promotion des langues nationales
VOLETS D’ENSEIGNEMENT

  • ENSEIGNEMENT SECONDAIRE GENERAL
  • ENSEIGNEMENT SECONDAIRE TECHNIQUE ET FORMATION PROFESSIONNELLE
  • ALPHABETISATION & PROMOTION DES LANGUES NATIONALES

DESCRIPTION


MISSION ET ATTRIBUTIONS
La Direction de l’Alphabétisation et de la promotion des langues nationales (DAPLN) est l’organe de mise en œuvre, de contrôle et de suivi-évaluation des politiques et stratégie de l’Etat en matière d’alphabétisation, d’éducation/formation des adultes et de la promotion des langues nationales. A ce titre, elle est chargée:
  • d’élaborer et promouvoir les programmes intégrés d’alphabétisation et d’éducation/ formation des adultes ;
  • de veiller à l’amélioration de la qualité, de la pertinence et de l’efficacité des centres d’alphabétisation ;
  • de concevoir et rendre opérationnel un système d'information intégré de gestion de l’alphabétisation et de l’éducation/formation des adultes ;
  • d’assurer l’usage des Technologies de l’information et de la communication (TIC) et le numérique dans le dispositif d'alphabétisation et éducation/ formation des adultes et les consolider à travers la mise en place de contrats-plans ;
  • d’assurer la formation et concevoir un système d'information intégré des éducateurs et formateurs en alphabétisation et éducation des adultes;
  • d’évaluer les besoins spécifiques des femmes et des jeunes filles en alphabétisation et en éducation, les traduire en objectifs quantitatifs et qualitatifs et superviser leur réalisation ;
  • de créer les conditions nécessaires à la réalisation des objectifs quantitatifs et qualitatifs en matière d’alphabétisation des femmes et des jeunes filles ;
  • d’assurer la mise en œuvre et le suivi de la stratégie nationale de développement de l'environnement lettré en langues nationales ;
  • d’assurer l’exécution du programme stratégique et des actions de promotion de l’alphabétisation en langues nationales ;
  • d’assurer la promotion de la recherche sur les langues nationales, en collaboration avec les institutions spécialisées ;
  • de promouvoir l’utilisation règlementée des langues nationales dans l’enseignement du second degré ;
  • d’assurer la coordination et la synergie des actions initiées par tous les partenaires au développement dans le cadre des divers programmes et projets de son domaine d'activités ;
  • d’accompagner les communes et autres institutions dans la définition et la mise en œuvre effective des actions de promotion des langues nationales.
ORGANISATION ET FONCTIONNEMENT
La Direction de l’Alphabétisation et de la Promotion des Langues Nationales comprend :
  • le Secrétariat de direction (SD) ;
  • le Service de l’alphabétisation et de l’éducation des adultes (SAEA) ;
  • le Service de la promotion des langues nationales (SPLN) ;
  • le Service du suivi-évaluation et de la coopération (SSEC).
Outre ces services, il est mis à la disposition de la Direction de l’Alphabétisation et de la promotion des langues nationales un Assistant Régisseur (AR) chargé du suivi et de la gestion des finances en lien avec les services techniques de la Direction de la Planification, de l’Administration et des Finances (DPAF).

INDICATEURS


  • Codification des langues nationales;
  • Accompagnement des communes ;
  • Célébrations des journées statutaires (Journée Internationale de l’Alphabétisation JIA et Journée Internationale des Langues Maternelles JILM) ;
  • Bibliothèque numérique ;
  • Mise en œuvre de la stratégie du faire-faire ;
  • Encadrement des centres privés d’alphabétisation ;
  • Programme d’Appui à la Gestion Décentralisée de l’Alphabétisation phase 2 (PAGEDA 2) ;
  • Stratégie Nationale de l’Alphabétisation et Education des Adultes ;
  • Synergie Alphabétisation-EFTP-Numérique.

CENTRE D'ALPHABÉTISATION


Centres publics faire-faire : 168 centres ouverts au titre de l’année 2022-2023.
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