Les vacances scolaires s’achèvent très bientôt et l’école rouvrira ses portes pour une année encore. Pour une réussite certaine de ce nouveau voyage, il faut une planification bien élaborée de ces tenants et aboutissants. C’est dans cette approche holistique de coordination et de définition d’une cohérence des politiques, stratégies, normes, standards et pratiques que le Gouvernement béninois à travers le Conseil National de l’Education (CNE) a organisé, en collaboration avec les trois (03) ministères sectoriels de l’Education, un séminaire de préparation de la rentrée scolaire et universitaire 2024-2025 à l’Hôtel Golden Tulip Le Diplomate de Cotonou du 22 au 23 Août 2024. Ce séminaire qui est à sa quatrième édition, a réuni cent trente (130) acteurs du secteur éducatif national composés des partenaires éducatifs ainsi que des cadres et autorités provenant du Ministère des Enseignements Maternel et Primaire (MEMP), du Ministère des Enseignements Secondaire, Technique et de la Formation Professionnelle (MESTFP) et du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique (MESRS).

Pendant les deux jours qu’a duré le séminaire, les participants ont débattu autour du thème « La gouvernance administrative et pédagogique du secteur de l’éducation : Quelles perspectives d'amélioration pour la réussite de la rentrée scolaire et universitaire 2024-2025 ? ». Ainsi, pour cette édition, l’objectif général est de renforcer la gouvernance administrative et pédagogique du secteur de l’éducation, en vue d’améliorer les performances scolaires et universitaires au terme de l’année scolaire et universitaire 2024-2025. Trois étapes majeures ont marqué ce séminaire. Il s’agit de la cérémonie d’ouverture, le déroulement des travaux et la cérémonie de clôture.

La cérémonie d’ouverture a été rehaussée, comme cela a été toujours le cas, par la présence effective du Président du Conseil National de l’Éducation et des trois Ministres chargés de l’éducation. Elle a été marquée par trois (03) allocutions notamment celles du Président du Comité d’Organisation en la personne du Secrétaire Général du Ministère des Enseignements secondaire, technique et de la Formation professionnelle, Monsieur Cyrille AINAMON, puis celle du Ministre des Enseignements maternel et primaire, Chef de file des Ministres chargés de l’éducation, M. Salimane KARIMOU et enfin celle du Président du CNE, Monsieur Noël A. GBAGUIDI. Les trois personnalités ont, chacune en qui la concerne, remercié les participants pour leur présence et leur implication sans faille dans la réussite du système éducatif, puis montré la pertinence de ce choix du Gouvernement de Son Excellence le Président Patrice TALON afin de coordonner les efforts et d’anticiper les goulots d’étranglement pouvant compromettre le bon déroulement de l’année scolaire et universitaire. Tout en justifiant cette coordination dont les effets bénéfiques sont déjà perceptibles dans le système éducatif, elles ont exhorté les participants à faire preuve de proactivité et à donner le meilleur d’eux-mêmes afin de faire des propositions devant améliorer la gouvernance administrative et pédagogique dans les différents sous-secteurs de l’éducation pour une année scolaire et universitaire 2024-2025 bien réussie. Les allocutions ont été suivies par la mise en place du présidium du séminaire, la présentation du point de mise en œuvre de la feuille de route et des recommandations majeures du séminaire 2023-2024 et la communication introductive du thème principal.

 Le séminaire s’est poursuivi par les différents travaux selon le chronogramme prévu. Trois (03) différents groupes de travail ont été constitués respectivement selon les trois sous-secteurs éducatifs. Chaque groupe s’est attelé à examiner la situation de la gouvernance administrative et pédagogique dans le sous-secteur le concernant et proposer des mesures d’amélioration qui ont été amendée en plénière. Les travaux en ateliers se sont déroulés le jeudi 22 août 2024, sous la supervision du Président du CNE, des trois ministres chargés du secteur de l’éducation, du Secrétariat Technique Permanent du PSE 2018-2030 (STP-PSE) et du présidium du séminaire. La journée de vendredi 23 août 2024 s’est déroulée en plénière et a été essentiellement consacrée à la synthèse et validation des feuilles de route et des propositions de recommandations majeures issues des travaux des différents groupes. En substance, cette feuille de route consolidée comporte 73 activités (50 récurrentes et 23 spécifiques) dont 23 à exécuter par le MEMP (17 récurrentes et 06 spécifiques), 31 par le MESTFP (21 récurrentes et 10 spécifiques) et 19 par le MESRS (12 récurrentes et 07 spécifiques). Le séminaire a validé 19 recommandations majeures dont 05 à exécuter par le MEMP, 05 par le MESTFP et 09 par le MESRS. Spécifiquement au Ministère des Enseignements Secondaire, Technique et de la Formation Professionnelle, il a été recommandé pour l'année scolaire 2024-2025 de :

- Concevoir et mettre en oeuvre un dispositif du minimum pédagogique requis (MPR) au profit des AME, surtout ceux détenteurs de diplômes académiques;
- Renforcer le personnel administratif dans les structures déconcentrées;
- Organiser des séances d’animation pédagogiques des enseignants du public et du privé de proximité sous la supervision de l’IGPM;
- Actualiser les textes relatifs à l’organisation des examens et concours nationaux en les adaptant aux réalités actuelles;
- Accorder une dérogation aux lycées à internat dans le cadre de l’exécution des marchés ayant trait aux demandes de renseignement et de prix (DRP) pour permettre un bon entretien de leurs apprenants.

Un comité interministériel de suivi de la feuille de route et des recommandations majeures dudit séminaire a été mis sur pied et sera présidé par Monsieur SIMBOSSA TCHAO Thomas, SGM du MEMP.

 À la suite de l’adoption du rapport général du séminaire, le Ministre des Enseignements Secondaire, Technique et de la Formation Professionnelle, Monsieur Kouaro Yves CHABI, a procédé, au nom du Président du CNE et des Ministres chargés du secteur de l’éducation, à la clôture des travaux. Dans son intervention, il s’est réjoui de la qualité des échanges et de la pertinence des conclusions et recommandations des deux jours du séminaire. Il a formulé son espérance qu’elles seront prometteuses du renforcement de la qualité de la gouvernance administrative et pédagogique du secteur de l’éducation et particulièrement de la réussite de la prochaine rentrée et année scolaires et universitaires 2024-2025. Il a enfin assuré les participants de l’entière disponibilité du Président du CNE et des Ministres chargés de l’éducation à accompagner le Comité de suivi dans la mise en œuvre des actions relevant de sa compétence.

Quelques moments forts du séminaire en images à travers ce lien...